Для оценки профессионального мастерства » Адыгея - Новости, события, комментарии, факты

» » » Для оценки профессионального мастерства
Для оценки профессионального мастерства 09:10 Суббота 0 262
29-08-2020, 09:10

Для оценки профессионального мастерства


Для оценки профессионального мастерства
Профессиональное сообщество Адыгеи обсудило новую модель аттестации руководителей общеобразовательных организаций. О результатах ее апробации, а также о цифровизации оценки профмастерства и добровольной квалификации педагогов — в материале «СА».

На базе Адыгейского республиканского центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов (АРЦОПМКП) состоялась работа секции «Трансформация процедур оценки уровня профессиональных компетенций руководителей образовательных организаций (ОО) и педагогических работников». Мероприятие прошло в рамках республиканского августовского педагогического совещания работников образования и реализации регионального и федерального проектов «Учитель будущего».
В работе секции приняли участие 200 человек: представители Министерства образования и науки РА, Адыгейского республиканского центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов, Адыгейского республиканского института повышения квалификации, Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, Адыгейской республиканской организации профсоюза работников образования и муниципальных органов управления образованием, руководители образовательных организаций республики.
— В рамках реализации национального проекта «Образование» поставлена задача разработать единую модель аттестации руководителей и кандидатов на соответствие должности руководителя общеобразовательной организации с целью ее внедрения во всех субъектах России. В настоящее время такая аттестация везде проходит по-разному. Есть только общие рамки, а что входит в состав — не определено. Основная идея, заложенная в модель аттестации, состоит в том, чтобы федерация, регион и муниципалитет могли реализовать свои полномочия и интересы по отношению к управлению школой. Такой подход является принципиально новым для России, и его введение в практику должно быть постепенным. Новые процедуры обязаны быть простыми и технологичными, — сказала директор АРЦОПМКП Надежда Кабанова.
Участие в апробации приняли все муниципалитеты республики. 20 руководителей образовательных организаций испытали на себе будущую модель аттестации и поделились с организаторами своими мнениями и предложениями. После апробации состоялась большая конференция с участием 21 региона, и новая модель аттестации получила высокую оценку специалистов.
— Апробация включала в себя три этапа. Это тестирование на знание нормативной базы управления школой, экономические, финансовые и другие вопросы. Затем были кейсы на принятие управленческого решения — стандартные и конфликтные ситуации, из которых надо было найти пути выхода. И третьим этапом было создание управленческого проекта на одну из предложенных тем и его защита перед комиссией. Апробацию я прошла успешно, все задания оказались вполне по силам. Это хороший способ оценить готовность человека либо вступить на должность руководителя образовательной организации, либо продолжить работу в этой должности, — рассказала директор лицея №19 Инна Желновакова.
Новая модель позволит сформировать эффективную систему отбора кандидатов на должность руководителя образовательной организации, подтвердить соответствие уровня квалификации руководителей и кандидатов на данную должность предъявляемым требованиям, выявлять приоритетные направления повышения квалификации и профессиональной переподготовки, сформировать систему кадрового резерва, а также повысить эффективность образовательной, финансово-хозяйственной, организационной деятельности общеобразовательной организации.
— Сегодня в образовательной сфере практикуется унификация процессов. Например, ЕГЭ или профстандарт работников образовательных организаций по всей стране одинаковы. А оценка руководителей в разных регионах разная. Даже внутри одного региона она может быть разной. Модель аттестации должна быть единой по всей стране без исключения. Как минимум это необходимо для возможности адаптации сотрудников в других регионах. Например, учитель из Адыгеи может поехать работать в Якутию, а там его будут оценивать совершенно по другим критериям. Это будет неправильно, — поделился мнением заместитель председателя проф­союза работников народного образования и науки РФ Алий Хатков.
Единая модель оценки обеспечивает объективность и открытость процесса аттестации руководителей общеобразовательных организаций, а также учитывает интересы федеральных, региональных и муниципальных органов управления образованием. Прохождение единых оценочных процедур позволит оценить текущий уровень компетенций руководителей в регионах, выявить дефициты и определить пути их устранения.
— В настоящее время в приоритете дистанционная форма проведения всех мероприятий, поэтому мы говорим и о цифровизации процедуры аттестации. Она подразумевает использование информационных технологий и проведение экзамена в онлайн-режиме. В прошлом году создан Адыгейский республиканский центр оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов. В нем оборудованы зона сертификации и лекторий, которые оснащены компьютерами, камерами и другой необходимой техникой. Прошедшая в таком формате апробация имеет огромное преимущество и в том, что у каждого участника экзамена появилась возможность зайти в Личный кабинет и увидеть свои профессиональные дефициты и рекомендации, — рассказала заместитель директора АРЦОПМКП Мариет Мамий.
Не обойтись без цифровизации и при добровольной независимой оценке квалификаций педагогов и руководителей образовательных организаций, которая будет проводиться в стране впервые. Сейчас разрабатываются оценочные материалы и перечень квалификаций. Предполагается, что к ноябрю они будут утверждены, а в декабре введены в действие в Адыгее и по всей стране.
  Источник: Газета Советская Адыгея


Оставить комментарий

    • bowtiesmilelaughingblushsmileyrelaxedsmirk
      heart_eyeskissing_heartkissing_closed_eyesflushedrelievedsatisfiedgrin
      winkstuck_out_tongue_winking_eyestuck_out_tongue_closed_eyesgrinningkissingstuck_out_tonguesleeping
      worriedfrowninganguishedopen_mouthgrimacingconfusedhushed
      expressionlessunamusedsweat_smilesweatdisappointed_relievedwearypensive
      disappointedconfoundedfearfulcold_sweatperseverecrysob
      joyastonishedscreamtired_faceangryragetriumph
      sleepyyummasksunglassesdizzy_faceimpsmiling_imp
      neutral_faceno_mouthinnocent
Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
С начала 2024 года 1340 семей в Республике Адыгея получили единовременную выплату при рождении ребенка 16:32 Понедельник 0 2 746 С начала 2024 года 1340 семей в Республике Адыгея получили единовременную выплату при рождении ребенка Единовременную выплату при рождении ребенка Отделение СФР по Республике Адыгея предоставляет одному из родителей. Сумма пособия фиксированная и в текущем году ее размер составляет 24 604,3 рубля
Сегодня 75-летие отмечает председатель Верховного суда Республики Адыгея в почетной отставке Аслан Исмаилович Трахов 14:30 Пятница 0 10 460 Сегодня 75-летие отмечает председатель Верховного суда Республики Адыгея в почетной отставке Аслан Исмаилович Трахов Сегодня 75-летие отмечает Заслуженный юрист Российской Федерации, кавалер ордена Почета, кавалер медали ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени, Заслуженный юрист Республики Адыгея, доктор
В Адыгее провели тактико-специальное учение по пресечению террористического акта 08:39 Четверг 0 4 401 В Адыгее провели тактико-специальное учение по пресечению террористического акта Оперативным штабом в Республике Адыгея проведено тактико-специальное учение. Сообщается, что 22 мая 2024 года проведено тактико-специальное учение по пресечению террористического акта на участке